SELAMAT DATANG DI BLOG MULTIMEDIA SMK 2 BUNGO

TEKNIK PENAGMBILAN GAMBAR PRODUKSI XI MM

TEKNIK PENAGMBILAN GAMBAR PRODUKSI XI MM
latihan multimedia xi mm

Kegiatan belajar siswa-siswi multimedia kelas XI

siswa-siswi kelas XI multimedia sedang serius belajar teknik pengambilan gambar produksi.

Foto bersama oleh siswa-siswi kelas XI MM

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Ini adalah teknik pengambilan gambar dengan tema aksi

jurus buaya melawan jurus kadal.

Teknik framing dengan tema belajar

teknik pengambilan dengan scene normal angel dan bidang pandang medium clos UP.

Ini adalah teknik pengambilan gambar dengan tema aksi

Pengen terbang tapi tidak punya sayap.

Senin, 15 September 2014

Sejarah komputer

Sejarah komputer

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Sejarah komputer mencakup perangkat keras, arsitekturnya, dan pengaruhnya terhadap perangkat lunak.

Pengertian komputer

Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut perintah yang telah dirumuskan. Kata komputer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri. Asal mulanya, pengolahan informasi hampir eksklusif berhubungan dengan masalah aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk banyak tugas yang tidak berhubungan dengan matematika.
Secara luas, Komputer dapat didefinisikan sebagai suatu peralatan elektronik yang terdiri dari beberapa komponen, yang dapat bekerja sama antara komponen satu dengan yang lain untuk menghasilkan suatu informasi berdasarkan program dan data yang ada. Adapun komponen komputer adalah meliputi : Layar Monitor, CPU, Keyboard, Mouse dan Printer (sbg pelengkap). Tanpa printer komputer tetap dapat melakukan tugasnya sebagai pengolah data, namun sebatas terlihat dilayar monitor belum dalam bentuk print out (kertas).
Dalam definisi seperti itu terdapat alat seperti slide rule, jenis kalkulator mekanik mulai dari abakus dan seterusnya, sampai semua komputer elektronik yang kontemporer. Istilah lebih baik yang cocok untuk arti luas seperti "komputer" adalah "yang memproses informasi" atau "sistem pengolah informasi."
Saat ini, komputer sudah semakin canggih. Tetapi, sebelumnya komputer tidak sekecil, secanggih, sekeren dan seringan sekarang. Dalam sejarah komputer, ada 5 generasi dalam sejarah komputer.

Generasi komputer

Generasi pertama

Dengan terjadinya Perang Dunia Kedua, negara-negara yang terlibat dalam perang tersebut berusaha mengembangkan komputer untuk mengeksploit potensi strategis yang dimiliki komputer. Hal ini meningkatkan pendanaan pengembangan komputer serta mempercepat kemajuan teknik komputer. Pada tahun 1941, Konrad Zuse, seorang insinyur Jerman membangun sebuah komputer, Z3, untuk mendesain pesawat terbang dan peluru kendali.
Pihak sekutu juga membuat kemajuan lain dalam pengembangan kekuatan komputer. Tahun 1943, pihak Inggris menyelesaikan komputer pemecah kode rahasia yang dinamakan Colossus untuk memecahkan kode rahasia yang digunakan Jerman. Dampak pembuatan Colossus tidak terlalu memengaruhi perkembangan industri komputer dikarenakan dua alasan. Pertama, Colossus bukan merupakan komputer serbaguna(general-purpose computer), ia hanya didesain untuk memecahkan kode rahasia. Kedua, keberadaan mesin ini dijaga kerahasiaannya hingga satu dekade setelah perang berakhir.
Usaha yang dilakukan oleh pihak Amerika pada saat itu menghasilkan suatu kemajuan lain. Howard H. Aiken (1900-1973), seorang insinyur Harvard yang bekerja dengan IBM, berhasil memproduksi kalkulator elektronik untuk US Navy. Kalkulator tersebut berukuran panjang setengah lapangan bola kaki dan memiliki rentang kabel sepanjang 500 mil. The Harvard-IBM Automatic Sequence Controlled Calculator, atau Mark I, merupakan komputer relai elektronik. Ia menggunakan sinyal elektromagnetik untuk menggerakkan komponen mekanik. Mesin tersebut beropreasi dengan lambat (ia membutuhkan 3-5 detik untuk setiap perhitungan) dan tidak fleksibel (urutan kalkulasi tidak dapat diubah). Kalkulator tersebut dapat melakukan perhitungan aritmatik dasar dan persamaan yang lebih kompleks.
Perkembangan komputer lain pada masa kini adalah Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC), yang dibuat oleh kerjasama antara pemerintah Amerika Serikat dan University of Pennsylvania. Terdiri dari 18.000 tabung vakum, 70.000 resistor, dan 5 juta titik solder, komputer tersebut merupakan mesin yang sangat besar yang mengonsumsi daya sebesar 160kW.
Komputer ini dirancang oleh John Presper Eckert (1919-1995) dan John W. Mauchly (1907-1980), ENIAC merupakan komputer serbaguna (general purpose computer) yang bekerja 1000 kali lebih cepat dibandingkan Mark I.
Pada pertengahan 1940-an, John von Neumann (1903-1957) bergabung dengan tim University of Pennsylvania dalam usaha membangun konsep desain komputer yang hingga 40 tahun mendatang masih dipakai dalam teknik komputer. Von Neumann mendesain Electronic Discrete Variable Automatic Computer (EDVAC) pada tahun 1945 dengan sebuah memori untuk menampung baik program ataupun data. Teknik ini memungkinkan komputer untuk berhenti pada suatu saat dan kemudian melanjutkan pekerjaannya kembali. Kunci utama arsitektur von Neumann adalah unit pemrosesan sentral (CPU), yang memungkinkan seluruh fungsi komputer untuk dikoordinasikan melalui satu sumber tunggal. Tahun 1951, UNIVAC I (Universal Automatic Computer I) yang dibuat oleh Remington Rand, menjadi komputer komersial pertama yang memanfaatkan model arsitektur Von Neumann tersebut.
Baik Badan Sensus Amerika Serikat dan General Electric memiliki UNIVAC. Salah satu hasil mengesankan yang dicapai oleh UNIVAC dalah keberhasilannya dalam memprediksi kemenangan Dwilight D. Eisenhower dalam pemilihan presiden tahun 1952.
Komputer Generasi pertama dikarakteristik dengan fakta bahwa instruksi operasi dibuat secara spesifik untuk suatu tugas tertentu. Setiap komputer memiliki program kode biner yang berbeda yang disebut "bahasa mesin" (machine language). Hal ini menyebabkan komputer sulit untuk diprogram dan membatasi kecepatannya. Ciri lain komputer generasi pertama adalah penggunaan tube vakum (yang membuat komputer pada masa tersebut berukuran sangat besar) dan silinder magnetik untuk penyimpanan data.

Generasi kedua

Pada tahun 1948, penemuan transistor sangat memengaruhi perkembangan komputer. Transistor menggantikan tube vakum di televisi, radio, dan komputer. Akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis.
Transistor mulai digunakan di dalam komputer mulai pada tahun 1956. Penemuan lain yang berupa pengembangan memori inti-magnetik membantu pengembangan komputer generasi kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih hemat energi dibanding para pendahulunya. Mesin pertama yang memanfaatkan teknologi baru ini adalah superkomputer. IBM membuat superkomputer bernama Stretch, dan Sprery-Rand membuat komputer bernama LARC. Komputer-komputer ini, yang dikembangkan untuk laboratorium energi atom, dapat menangani sejumlah besar data, sebuah kemampuan yang sangat dibutuhkan oleh peneliti atom. Mesin tersebut sangat mahal dan cenderung terlalu kompleks untuk kebutuhan komputasi bisnis, sehingga membatasi kepopulerannya. Hanya ada dua LARC yang pernah dipasang dan digunakan: satu di Lawrence Radiation Labs di Livermore, California, dan yang lainnya di US Navy Research and Development Center di Washington D.C. Komputer generasi kedua menggantikan bahasa mesin dengan bahasa assembly. Bahasa assembly adalah bahasa yang menggunakan singkatan-singakatan untuk menggantikan kode biner.
Pada awal 1960-an, mulai bermunculan komputer generasi kedua yang sukses di bidang bisnis, di universitas, dan di pemerintahan. Komputer-komputer generasi kedua ini merupakan komputer yang sepenuhnya menggunakan transistor. Mereka juga memiliki komponen-komponen yang dapat diasosiasikan dengan komputer pada saat ini: printer, penyimpanan dalam disket, memory, sistem operasi, dan program.
Salah satu contoh penting komputer pada masa ini adalah 1401 yang diterima secara luas di kalangan industri. Pada tahun 1965, hampir seluruh bisnis-bisnis besar menggunakan komputer generasi kedua untuk memprosesinformasi keuangan.
Program yang tersimpan di dalam komputer dan bahasa pemrograman yang ada di dalamnya memberikan fleksibilitas kepada komputer. Fleksibilitas ini meningkatkan kinerja dengan harga yang pantas bagi penggunaan bisnis. Dengan konsep ini, komputer dapat mencetak faktur pembelian konsumen dan kemudian menjalankan desain produk atau menghitung daftar gaji. Beberapa bahasa pemrograman mulai bermunculan pada saat itu. Bahasa pemrograman Common Business-Oriented Language (COBOL) dan Formula Translator (FORTRAN) mulai umum digunakan. Bahasa pemrograman ini menggantikan kode mesin yang rumit dengan kata-kata, kalimat, dan formula matematika yang lebih mudah dipahami oleh manusia. Hal ini memudahkan seseorang untuk memprogram dan mengatur komputer. Berbagai macam karier baru bermunculan (programmer, analis sistem, dan ahli sistem komputer). Industr piranti lunak juga mulai bermunculan dan berkembang pada masa komputer generasi kedua ini.

Generasi ketiga

Walaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube vakum, namun transistor menghasilkan panas yang cukup besar, yang dapat berpotensi merusak bagian-bagian internal komputer. Batu kuarsa (quartz rock) menghilangkan masalah ini. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) pada tahun 1958. IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. Pada ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. Hasilnya, komputer menjadi semakin kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam chip. Kemajuan komputer generasi ketiga lainnya adalah penggunaan sistem operasi (operating system) yang memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer.

Generasi keempat

Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas: mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektrik. Large Scale Integration (LSI) dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip. Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration (VLSI) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal.
Ultra-Large Scale Integration (ULSI) meningkatkan jumlah tersebut menjadi jutaan. Kemampuan untuk memasang sedemikian banyak komponen dalam suatu keping yang berukurang setengah keping uang logam mendorong turunnya harga dan ukuran komputer. Hal tersebut juga meningkatkan daya kerja, efisiensi dan keterandalan komputer. Chip Intel 4004 yang dibuat pada tahun 1971membawa kemajuan pada IC dengan meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer (central processing unit, memori, dan kendali input/output) dalam sebuah chip yang sangat kecil. Sebelumnya, IC dibuat untuk mengerjakan suatu tugas tertentu yang spesifik. Sekarang, sebuah mikroprosesor dapat diproduksi dan kemudian diprogram untuk memenuhi seluruh kebutuhan yang diinginkan. Tidak lama kemudian, setiap piranti rumah tangga seperti microwave, oven, televisi, dan mobil dengan electronic fuel injection (EFI) dilengkapi dengan mikroprosesor.
Perkembangan yang demikian memungkinkan orang-orang biasa untuk menggunakan komputer biasa. Komputer tidak lagi menjadi dominasi perusahaan-perusahaan besar atau lembaga pemerintah. Pada pertengahan tahun 1970-an, perakit komputer menawarkan produk komputer mereka ke masyarakat umum. Komputer-komputer ini, yang disebut minikomputer, dijual dengan paket piranti lunak yang mudah digunakan oleh kalangan awam. Piranti lunak yang paling populer pada saat itu adalah program word processing dan spreadsheet. Pada awal 1980-an, video game seperti Atari 2600 menarik perhatian konsumen pada komputer rumahan yang lebih canggih dan dapat diprogram.
Pada tahun 1981, IBM memperkenalkan penggunaan Personal Computer (PC) untuk penggunaan di rumah, kantor, dan sekolah. Jumlah PC yang digunakan melonjak dari 2 juta unit pada tahun 1981 menjadi 5,5 juta unit pada tahun 1982. Sepuluh tahun kemudian, 65 juta PC digunakan. Komputer melanjutkan evolusinya menuju ukuran yang lebih kecil, dari komputer yang berada di atas meja (desktop computer) menjadi komputer yang dapat dimasukkan ke dalam tas (laptop), atau bahkan komputer yang dapat digenggam (palmtop).
IBM PC bersaing dengan Apple Macintosh dalam memperebutkan pasar komputer. Apple Macintosh menjadi terkenal karena memopulerkan sistem grafis pada komputernya, sementara saingannya masih menggunakan komputer yang berbasis teks. Macintosh juga memopulerkan penggunaan piranti mouse.
Pada masa sekarang, kita mengenal perjalanan IBM compatible dengan pemakaian CPU: IBM PC/486, Pentium, Pentium II, Pentium III, Pentium IV (Serial dari CPU buatan Intel). Juga kita kenal AMD k6, Athlon, dsb. Ini semua masuk dalam golongan komputer generasi keempat.
Seiring dengan menjamurnya penggunaan komputer di tempat kerja, cara-cara baru untuk menggali potensial terus dikembangkan. Seiring dengan bertambah kuatnya suatu komputer kecil, komputer-komputer tersebut dapat dihubungkan secara bersamaan dalam suatu jaringan untuk saling berbagi memori, piranti lunak, informasi, dan juga untuk dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya. Jaringan komputer memungkinkan komputer tunggal untuk membentuk kerjasama elektronik untuk menyelesaikan suatu proses tugas. Dengan menggunakan perkabelan langsung (disebut juga Local Area Network atau LAN), atau [kabel telepon, jaringan ini dapat berkembang menjadi sangat besar.

Generasi kelima

Mendefinisikan komputer generasi kelima menjadi cukup sulit karena tahap ini masih sangat muda. Contoh imajinatif komputer generasi kelima adalah komputer fiksi HAL9000 dari novel karya Arthur C. Clarke berjudul 2001: Space Odyssey. HAL menampilkan seluruh fungsi yang diinginkan dari sebuah komputer generasi kelima. Dengan kecerdasan buatan (artificial intelligence atau AI), HAL dapat cukup memiliki nalar untuk melakukan percapakan dengan manusia, menggunakan masukan visual, dan belajar dari pengalamannya sendiri.
Walaupun mungkin realisasi HAL9000 masih jauh dari kenyataan, banyak fungsi-fungsi yang dimilikinya sudah terwujud. Beberapa komputer dapat menerima instruksi secara lisan dan mampu meniru nalar manusia. Kemampuan untuk menterjemahkan bahasa asing juga menjadi mungkin. Fasilitas ini tampak sederhana. Namun fasilitas tersebut menjadi jauh lebih rumit dari yang diduga ketika programmer menyadari bahwa pengertian manusia sangat bergantung pada konteks dan pengertian ketimbang sekedar menterjemahkan kata-kata secara langsung.
Banyak kemajuan di bidang desain komputer dan teknologi yang semakin memungkinkan pembuatan komputer generasi kelima. Dua kemajuan rekayasa yang terutama adalah kemampuan pemrosesan paralel, yang akan menggantikan model non Neumann. Model non Neumann akan digantikan dengan sistem yang mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak. Kemajuan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi.
Jepang adalah negara yang terkenal dalam sosialisasi jargon dan proyek komputer generasi kelima. Lembaga ICOT (Institute for new Computer Technology) juga dibentuk untuk merealisasikannya. Banyak kabar yang menyatakan bahwa proyek ini telah gagal, namun beberapa informasi lain bahwa keberhasilan proyek komputer generasi kelima ini akan membawa perubahan baru paradigma komputerisasi di dunia.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

Kekosongan kekuasaan
Kekalahan Jepang tanggal 14 Agustus 1945 ternyata secara sembunyi – sembunyi terdengar juga ke pihak para pemuda pejuang seperti Sutan Syahrir,Adam Malik, Sukarni, Chaerul Saleh . Hal inilah menambah motivasi golongan pemuda untuk bergerak dan mendesak golongan tua segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
Kekosongan kekuasaan ( vacuum of Power ) : suatu keadaan dimana tidak ada pemerintahan yang berkuasa.      
Jepang telah kalah pada PD II tidak memiliki kekuasaan lagi memerintah negara – negara jajahan, sedang Sekutu sebagai pemenangnya belum juga sampai ke Indonesia untuk menerima kekuasaan dari Jepang.Keadaan inilah yang telah berhasil dipergunakan sebaik – baiknya
oleh bangsa Indonesia tentunya tidak lepas dari Rahmat Allah SWT.
Kegiatan para pemuda pejuang di Jakarta
Masa pendudukan, Jepang membentuk berbagai macam organisasi pemuda dengan tujuan untuk memperoleh dukungan dalam memenangkan Perang Asia Timur Raya.
Kelompok radikal ( non kooperatif ) :
  1. Kelompok Menteng (gerakan angkatan baru ) : kelompok ini merupakan pecahan dari AMI dengan tokoh antara lain Sukarni, Chaerul Saleh, Wikana, Supeno dll.
  1. Kelompok pelajar dan mahasiswa : kelompok ini dipiimpin oleh Johan Nur dengan berpusat di Jl. Prapatan 10 dan Jl. Cikini 17
  1. Kelompok Syahrir ( gerakan bawah tanah ): kelompok ini dipimpin oleh Syahrir
  1. Kelompok Angkatan Laut / Kaigun : kelompok ini dipimpin oleh Mr. Achmad Subardjo dan Sudiro yang berpusat di Jl. Bungur Besar 
Kelompok inilah mendatangi Bung Karno dan menyampaikan berita bahwa Jepang telah kalah perang melawan sekutu artinya Jepang tidak memiliki kekuasaan lagi di Indonesia. Dalam kesempatan itu pula para pemuda mendesak Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan karena Jepang telah menyerah kepada sekutu
Namun Bung Karno menolak tuntutan dari para pemuda bahkan Bung Karno mempersilahkan para pemuda untuk memproklamasikan kemerdekaan sendiri tanpa beliau. Hal ini membawa kekecewaan dari para pemuda sehingga mereka mencari jalan kembali agar Bung Karno mau secepatnya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Jika perlu para pemuda akan mengambil alih kekuasaan Jepang secara paksa melalui pertempuran.
Perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang pelaksanaan proklamasi
Golongan Muda : kemerdekaan Indonesia merupakan hak dan masalah rakyat Indonesia yang tidak bergantung bangsa lain termasuk bangsa Jepang.
Golongan Tua : kemerdekaan Indonesia harus dilaksanakan melalui revolusi yang terorganisasi yaitu melalui sidang PPKI.
Drs. Moh Hatta dan Mr. Ahmad Subardjo mengingatkan permasalahan yang lebih besar adalah kedatangan sekutu yang dicurigai akan mengembalikan kekuasaan Belanda di Indonesia.
Peristiwa Rengasdengklok
Adanya perbedaan tentang bagaimana cara memproklamasikan kemerdekaan dari Jepang mendorong para pemuda untuk membawa Bung Karno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok pada subuh tanggal 16 Agustus 1945.
Tujuan :
1. agar kedua tokoh ini jauh dari pengaruh pemerintah pendudukan Jepang.
2. untuk menjamin keselamatan kedua tokoh jika terjadi peralihan kekuasaan di Jakarta
Alasan di pilihnya Rengasdengklok : daerah ini berada jauh dari jalan raya utama Jakarta – Cirebon dan pasukan PETA akan mudah mengawasi bila ada pihak Jepang akan datang ke Rengasdengklok.
Arti penting Peristiwa Rengasdengklok bagi perjuangan kemerdekaan Indonesia sangat besar sekali karena merupakan bukti walaupun ada perbedaan diantara dua golongan tetapi mereka tetap saling menghormati dan berusaha untuk mencari jalan penyelesaian yang baik. Sikap inilah yang patut dikedepankan pada masa dewasa ini.
Catatan : rencana PPKI pada tanggal tersebut akan mengadakan sidang membahas tentang kemungkinan pemberian kemerdekaan oleh Jepang.
         Tokoh – tokoh yang terlibat :
       1. Bung Karno                                    6.  Sudancho Singgih
       2. Bung Hatta                                     7.  Sudancho Subeno
       3. Ahmad Subardjo                             8.  Jusuf Kunto          
       4. Sudancho Subeno                           9. Wikana       

       5. Sukarni                                            10. Sayuti Melik
Perumusan naskah proklamasi kemerdekaan
Tokoh :
       1. Bung Karno ( pemegang pena )
       2. Bung Hatta ( penyumbang kalimat ke - 2 )
       3. Ahmad Subardjo ( penyumbang kalimat ke- 1 )
Tempat :     Rumah Laksamana Tadashi Maeda    Jl. Imam Bonjol No. 1
Waktu :       Malam menjelang tanggal 17 Agustus 1945 sampai subuh hari
Inilah naskah proklamasi yang outentik ( naskah yang ditanda tangani oleh Soekarno dan Hatta
Proklamasi
Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia.
Hal–hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain– lain diselenggarakan dengan seksama dan dalam tempo yang sesingkat– singkatnya.
                  
                                                                                                    Djakarta, hari 17 boelan 8 tahoen ‘05
                                                                                                    Atas Nama bangsa Indonesia
                                                                                                    Soekarno – Hatta
Pelaksanaan pembacaan teks proklamasi Kemerdekaan Indonesia
Tempat : Rumah Bung Karno Jl. Pegangsaan Timur 56 Jakarta
Waktu : Jum’at, 17 Agustus 1945 pukul 10.00 WIB
Tokoh dan peranan :
  1. Bung Karno dan Bung Hatta : sebagai pembaca teks proklamasi
  2. Mr. Wilopo ( atas perintah Suwiryo wawali Jakarta ) mempersiapkan peralatan.
  3. S. Suhud menyiapkan tiang bendera
  4. Latief Hendraningrat : pengibar bendera
  5. Ny. Fatmawati Soekarno : penjahit bendera
Penyebarluasan Berita Proklamasi
Tindakan selanjutnya setelah proklamasi dibacakan maka serentak para pejuang berusaha untuk menyebarkan teks proklamasi kemerdekaan tersebut ke berbagai penjuru dunia. Penyebarluasan berita proklamasi kemerdekaan Indonesia dilakukan melalui berbagai jalan dan cara antara lain :
       1. Media elektronik : Radio Domei
       2. Media cetak/surat kabar :
                     a. Tjahaja : Bandung
                     b. Soeara Asia = Surabaya
       3. Para tokoh yang kembali ke daerahnya masing – masing
Karena kondisi dan situasi pada saat itu terutama masalah transportasi sehingga berita proklamasi tidak dapat diterima secara bersamaan diberbagai daerah di Indonesia.
Berita Proklamasi diberitakan dalam Lembaran Negara N0. 2  Bulan Pebruari 1946
Makna Proklamasi Kemerdekaan bagi bangsa Indonesia
Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah
  1. Penyataan untuk merdeka bebas dari belenggu penjajah
  2. Titik puncak ( titik kulminasi ) perjuangan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan
  3. Sebagai jembatan emas untuk menuju masyarakat yang baru sesuai dengan cita – cita dan tujuan nasional
  4. Berlakunya hukum nasional dan tidak berlakunya hukum kolonial
 Bentuk – bentuk dukungan terhadap proklamasi di berbagai daerah
  1. Rapat raksasa di Lapangan Ikada ( 19 Agustus 1945 )
       Arti penting :
       *  Menunjukkan kewibawaan pemerintah  terhadap rakyatnya
       *  Menunjukkan besarnya tekad bangsa Indonesia mempertahankan kemerdekaan
b.   Pernyataan Sri Sultan HB IX ( 1 Sept 45)
Inti : bahwa negeri Ngayogjakarto Hadiningrat yang bersifat kerajaan adalah Daerah Istimewa dari Negara RI
Beberapa tindakan heroik di berbagai daerah
  1. Insiden Bendera Yamato di Surabaya
Pada tanggal 19 September 1945 di kota Surabay terjadi Insiden penurunan bendera Belanda dan di ganti dengan bendera Indonesia. Latar belakang peristiwa ini para pemuda Surabaya merasa terhina atas pengibaran bendera Belanda pada saat mereka memperingati proklamasi kemerdekaan, sehingga secara spontan para pemuda berebut untuk menurunkan dan menyobek bendera Merah-Putih-Biru dan menaikkan bendera Indonesia.
  1. Pengambilalihan kekuasaan dan senjata Jepang di Yogjakarta
Di Yogjakarta para pemuda Yogjakarta segera melucuti persenjataan Jepang mereka mengganggap bahwa tentara Jepang yang telah kalah tidak berhak lagi untuk membawa senjata.
  
  1. Pertempuran Lima Hari di Semarang
Peristiwa ini di latar belakangi adanya isu bahwa sumber air di Jatingaleh telah diracun oleh pihak Jepang, ketika dr. Karyadi akan menyelidiki beliau ditembak oleh tentara Jepang. Para pemuda Semarang tidak menerima dan melakukan peryerbuan ke pos – pos tentara Jepang. Pertempuran ini berlangsung selama 5 hari.
  1. Pengambilalihan kekuasaan di Sulawesi Selatan
Pada tanggal 28 Oktober 1945 para pemuda yang berasal dari mantan anggota Kaigun, Heiho dan pelajar SMP bergerak mengambil alih sarana penting antara lain studio radio, tangsi militer dan pos polisi. Tujuannya jelas yaitu mendukung dan membela proklamasi kemerdekaan Indonesia.
  1. Di Kalimantan, Bali dan Sumbawa, Biak , Sumatera Selatan dll.
Pada tanggal 18 Nopember 1945 di depan komplek NICA di Balikpapan berkumpul sekitar 8000 orang sambil membawa bendera Merah Putih.

KOSEP BERPIKIR KRONOLOGI (DIAKRONIK), SINKRONIK, RUANG DAN WAKTU DALAM SEJARAH

KOSEP BERPIKIR KRONOLOGI (DIAKRONIK), SINKRONIK, RUANG DAN WAKTU DALAM SEJARAH


“Hai guys,..... kita akan membahas mengenai Konsep Berpikir Kronologi (Diakronik), Sinkronik, Ruang dan Waktu dalam Sejarah. Melalui postingan ini, diharapkan kalian semua dapat terbantu dalam memahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, ruang dan waktu  dalam sejarah.”
Apa sih yang dimaksud dengan Kronologi (diakronik) dan Sinkronik itu?
Sebelumnya kalian pasti sudah tidak asing dengan kata sejarah bukan? Nah sejarah tidak akan terlepas dari cara berpikir kronologi (diakronik) dan sinkronik. Demikian karena menurut Galtung, sejarah merupakan ilmu diakronis. Diakronis(k) berasal dari bahasa latin yaitu kata diachronich yang artinya melalui atau melampaui; dan kata chronicus yang artinya waktu. Dengan demikian diakronis(k) dapat diartikan memanjang dalam waktu tetapi tetap terbatas dalam ruang.Beda dengan diakronis(k), sinkronis(k) berarti meluas dalam ruang tetapi terbatas dalam waktu. Sedangkan kronologi merupakan catatan kejadian-kejadian yang diurutkan sesuai dengan waktu terjadinya. Kronologi dalam peristiwa sejarah dapat membantu merekonstruksi kembali suatu peristiwa berdasarkan urutan waktu yang sama di tempat yang sama di tempat berbeda yang terkait peristiwanya.
Nah loe, jadi ribet kok bertolak belakang ya antara Diakronik dan Sinkronik?
Ya nggak ribet lah, sejarah itu diakronis(k) maksudnya me­manjang dalam waktu sedangkan ilmu sosial itu sinkronis(k) (menekankan struktur) artinya  ilmu sosial meluas dalam ruang. Melalui pendekatan diakronis(k) sejarah mementingkan proses, sejarah akan membicarakan satu peristiwa tertentu dengan tempat tertentu, dari waktu A sampai waktu B, misalnya perkembangan Sarekat Islam di Solo pada tahun 1911-1920; terjadinya Perang Dipenogoro antara tahun 1925-1930; dan Revolusi Fisik di Indonesia pada tahun 1945-1949.
Sedangkan melalui pendekatan sinkronis, sejarah menganalisa sesuatu tertentu pada saat tertentu, titik tetap pada waktunya. Ini tidak berusaha untuk membuat kesimpulan tentang perkembangan peristiwa yang berkontribusi pada kondisi saat ini, tetapi hanya menganalisis suatu kondisi seperti itu. Misalnya : Penggambaran ekonomi di Indonesia pada tahun 1998, disini penggambaran sejarah hanya menganalisis struktur dan fungsi ekonomi pada keadaan di tahun 1998 saja.
Kedua ilmu ini saling berhubungan (ilmu sejarah dan ilmu – ilmu sosial). Kita ingin mencatat bahwa ada persilangan antara sejarah yang diakronis dan ilmu sosial lain yang sinkronis, artinya ada kalanya sejarah menggunakan ilmu sosial, dan sebaliknya, ilmu sosial menggunakan sejarah Ilmu diakronis bercampur dengan sinkronis. Sebagai contoh, kondisi pereekonomian Indonesia pada era orde baru tahun 1966 sampai dengan 1998 yang ditulis oleh seorang ahli ilmu ekonomi.
Nah udah ngerti khan? Sekarang kita beralih pada konsep ruang dan waktu dalam sejarah.
Ruang adalah konsep yang paling melekat dengan waktu. Ruang merupakan tempat terjadinya berbagai peristiwa - peristiwa sejarah dalam perjalanan waktu. Penelaahan suatu peristiwa berdasarkan dimensi waktunya tidak dapat terlepaskan dari ruang waktu terjadinya peristiwa tersebut. Jika waktu menitik beratkan pada aspek kapan peristiwa itu terjadi, maka konsep ruang menitikberatkan pada aspek tempat, dimana peristiwa itu terjadi.
Masa lampau itu sendiri merupakan sebuah masa yang sudah terlewati. Tetapi, masa lampau bukan merupakan suatu masa yang final, terhenti, dan tertutup. Masa lampau itu bersifat terbuka dan berkesinambungan. Sehingga, dalam sejarah, masa lampau manusia bukan demi masa lampau itu sendiri dan dilupakan begitu saja, sebab sejarah itu berkesinambungan apa yang terjadi dimasa lampau dapat dijadikan gambaran bagi kita untuk bertindak dimasa sekarang dan untuk mencapai kehidupan yang lebih baik di masa mendatang. Sejarah dapat digunakan sebagai modal bertindak di masa kini dan menjadi acuan untuk perencanaan masa yang akan datang.
Apa sih hubungannya konsep ruang dan waktu dalam sejarah?
Konsep ruang dan waktu merupakan unsur penting yang tidak dapat dipisahkan dalam suatu peristiwa dan perubahannya dalam kehidupan manusia sebagai subyek atau pelaku sejarah. Segala aktivitas manusia pasti berlangsung bersamaan dengan tempat dan waktu kejadian. Manusia selama hidupnya tidak bisa dilepaskan dari unsur tempat dan waktu karena perjalanan manusia sama dengan perjalanan waktu itu sendiri pada suatu tempat dimana manusia hidup (beraktivitas).
Sumber : Focus Sejarah

Minggu, 14 September 2014

Cara Membobol Password BIOS Pada Komputer

Cara Membobol Password BIOS Pada Komputer



Cara Membobol Password BIOS Pada Komputer - BIOS atau "Basic Input Output System" merupakan program yang mengatur dan mengkonfigurasikan system komputer. Pada komputer pribadi, memberi password BIOS memang diperlukan agar lebih aman dari gangguan orang lain asal tidak sampai lupa passwordnya. Jika anda sendiri yang lupa dengan password BIOS yang sudah anda buat, yang pasti tidak akan dapat membuka dan mengoperasikan komputer karena saat booting akan selalu minta password. Namun anda jangan khawatir jika lupa password BIOS, karena masih ada cara untuk mengembalikan password BIOS yang sudah anda buat.

Cara Membobol Password BIOS :

1. Melepas Baterai CMOS
Baterai CMOS letaknya di motherboard dan anda tinggal melepas baterai CMOS ± 20 menit seperti gambar dibawah ini lalu pasang kembali. Dengan melepas baterai CMOS maka password BIOS dan setting BIOS akan hilang dan akan kembali ke setting default.

Cara Membobol Password BIOS Pada Komputer


2. Reset Motherboard
Cara mereset setting pada motherboard yaitu dengan melakukan jumper PIN (kaki komponen). Dengan menjumper antar Pin akan mereset setting BIOS untuk kembali ke pengaturan default. Biasanya 3 kaki komponen yang dihubungkan dengan jumper. Misalnya anda menemukan jumper antara PIN 1 dan PIN 2, maka anda harus merubah/memindahkan jumper tersebut dengan menjumper PIN 2 dan PIN 3 kurang lebih 10 detik. Kalau sudah lalu kembalikan jumper tersebut pada keadaan semula, yaitu jumper PIN 1 dan PIN 2. Baru anda hidupkan komputer dan setting BIOS sesuai keperluan.

Cara Membobol Password BIOS Pada Komputer

Semoga pembahasan mengenai Cara Membobol Password BIOS Pada Komputer ini dapat bermanfaat bagi anda yang kebetulan mempunyai masalah dan lupa dengan password BIOS yang ada di komputer anda.

Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW Hingga Wafatnya

Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW Hingga Wafatnya




Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW Hingga Wafatnya - Kita sebagai ummat Islam yang beriman kepada Allah SWT, sudah menjadi keharusan untuk mengetahui sejarah nabi Muhammad Saw yang telah berjuang untuk Islam dan untuk ummatnya. Simak artikel mengenai kisah nabi muhammad dari lahir sampai wafat.

Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW Hingga Wafatnya


Ringkasan Sejarah Nabi Muhammad Saw dari Lahir Hingga Wafat

Satu-satunya rasul Allah yang diutus untuk semua ras dan golongan adalah nabi Muhammad saw. Karena itu ajarannya sangat universal; tidak hanya tentang ibadah dan keakhiratan, namun juga urusan-urusan diniawi yang mencakup semua sisi kehidupan manusia, mulai dari masalah makan hingga urusan kenegaraan. Namun demikian, masih banyak orang yang buta terhadap pribadi dan kehidupan beliau. Akibatnya, mereka terhalang untuk melihat dan merasakan kebenaran yang dibawanya.

1. Nama dan Gelar Nabi Muhammad Saw
Di dalam HR Bukhari dan Muslim disebutkan nama dan gelar Nabi Muhammad SAW, antara lain :
- Ahmad
- Al-Mahi
- Al-Hasyir
- Al-'Aqib
- Muqaffi
- Nabiyyuttaubah
- Nabiyyurrahmah.

Pengertian nama-nama nabi Muhammad Saw :
  • Ahmad : yang paling terpuji karena akhlak karimahnya, dan paling banyak memuji Allah.
  • Al-Mahi ( pengikis/penghapus) : karena Allah mengikis kekufuran dengan mengutusnya,
  • Al-Hasyir (penghimpun) : sebab nanti di hari kiamat seluruh manusia berhimpun di hadapan beliau, ada yang mengatakan di bawah perintah beliau.
  • Al-'Aqib (penutup) : karena beliaulah nabi dan rasul penutup.
  • Muqaffi (yang mengikuti) : maksudnya mengikuti dan melanjutkan jejak risalah para nabi.
  • Nabiyyuttaubah (nabi taubat) : meski beliau sudah ma'shum dalam artian bersih dari dosa, namun beliau banyak bertaubat. Dalam satu riwayat beliau bertaubat hingga 70 kali sehari, dan dalam riwayat lain hingga 100 kali.
  • Nabiyyurrahmah (nabi ramhat) : beliau adalah seorang nabi yang penuh kasih hatta dalam peperangan pun, diutusnya beliau ke bumi ini adalah sebagai rahmat bagi semesta alam.

Nama-nama tersebut berdasarkan penuturan beliau sendiri. Dan kita tahu bahwa setiap sabda beliau adalah berdasarkan wahyu. Jadi bisa disimpulkan bahwa yang memberi nama/gelar tersebut adalah Allah Swt.

2. Nasab Nabi Muhammad Saw
Di dalam buku Shahih Bukhari bab Mab’ats an-Nabiyyi saw, Imam Bukhari merincikan silsilah nasab Nabi Muhammad saw sebagai berikut: Muhammad saw bin Abdullah bin Abdul Muththalib bin Hasyim bin Abdu Manaf bin Qusyai bin Kilab bin Murrah bin Ka’ab bin Luai bin Ghalib bin Fihr bin Malik bin Nadhr bin Kinanah bin Khuzaimah bin Mudrikah bin Ilyas bin Mudhar bin Nizar bin Ma’add bin Adnan.

Imam Bukhari menambahkan di dalam Kitab Tarikh al-Kabir: Adnan bin Udud bin Al-Maqum bin Nahur bin Tarh bin Ya’rab bin Nabit bin Ismail bin Ibrahim. Menurut para pakar – sebagaimana yang disebutkan oleh sejarawan Syekh Abdurrahman bin Yahya Al-Yamany –antara Adnan dan Ismail ada sekitar 40 kakek.

3. Kelahiran Nabi Muhammad Saw
Nabi Muhammad saw lahir di Makkah pada hari Senin tanggal 12 Rabi’ul Awwal tahun Gajah dalam keadaan yatim.

Penamaan tahun Gajah berkaitan dengan peristiwa pasukan Gajah yang dipimpin oleh Abrahah, Gubernur Yaman yang ingin menghancurkan Ka’bah. Namun sebelum sampai ke kota Makkah, mereka diserang oleh pasukan burung yang membawa batu-batu kerikil panas (lihat QS Al-Fil: 1-5).

Kelahiran Nabi Muhammad Saw bertepatan dengan tanggal 20 April 571 Masehi.

4. Masa Menyusui
Nabi Muhammad saw pertama kalinya disusui oleh ibunya Aminah dan Tsuwaibatul Aslamiyah. Namun itu hanya beberapa hari. Selanjutnya beliau disusui oleh Halimah As-Sa’diyah di perkampungan bani Sa’ad.

Nabi Muhammad saw tinggal bersama keluarga Halimah selama kurang lebih empat tahun. Di akhir masa pengasuhan keluarga Halimah ini terjadi pembedahan nabi Muhammad saw.

5. Muhammad Saw di Mata Penduduk Makkah
Sejak kecil Muhammad Saw jauh dari tradisi-tradisi jahiliyah dan tidak pernah melakukan penyembahan terhadap tuhan berhala. Namun demikian beliau tetaplah seorang yang santun dan jujur, karenanya beliau terkenal dengan gelar Al-Amien (orang yang terpercaya).

6. Pernikahan Nabi Muhammad Saw
Pada usia yang ke-25 tahun, Muhammad saw menikah dengan Khadijah binti Khuwailid, seorang janda kaya berusia 40 tahun. Pernikahan ini diawali dengan lamaran Khadijah kepada Muhammad saw setelah melihat dan mendengar kelebihan-kelebihan dan akhlaknya.

7. Isteri-isteri Rasulullah Muhammad Saw
Selain Khadijah, isteri-isteri beliau adalah: Saudah binti Zam’ah, Aisyah binti Abu Bakar, Hafshah binti Umar, Zainab binti Khuzaimah, Ummu Salamah (Hindun binti Umayyah), Zainab binti Zahsy, Juwairiyah binti Al-Harits, Ummu Habibah (Ramlah), Shafiyah binti Huyay, Maimunah binti Al-Harits dan Maria Al-Qibtiyah.

Nabi Muhammad menikahi mereka semua setelah Khadijah meninggal dunia. Dan mereka semua beliau nikahi dalam keadaan janda, kecuali Aisyah ra.

Jika dilihat dari faktor tiap pernikahan beliau, semuanya mempunyai hubungan yang kuat dengan dakwah dan ajaran Islam yang dibawanya.

8. Anak dan Putri Nabi Muhammad Saw
Anak dan putri nabi Muhammad saw adalah: Qasim, Zainab, Ruqayyah, Ummu Kultsum, Fathimah, Abdullah dan Ibrahim. Mereka semua lahir dari rahim Khadijah kecuali Ibrahim dari Maria Al-Qibtiah. Anak-anak beliau yang laki-laki semuanya meninggal sebelum usia dewasa.

9. Muhammad Saw Menjadi Rasul Allah
Turunnya wahyu pertama QS. Al-A’la: 1-5 di gua Hira pada hari Senin di bulan Ramadan pada usia yang ke 40 menjadi awal kerasulan Muhammad saw. Wahyu pertama tersebut berisi: "1) Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menciptakan, 2) Yang menciptakan manusia dari segumpal darah, 3) Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Mahamulia, 4) Yang mengajari (manusia) dengan pena, 5) Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya."

Setelah menerima wahyu tersebut, Muhammad saw pulang menemui Khadijah dan mengungkapkan kekhawatirannya terhadap dirinya. Khadijah menenangkan: "Bergembiralah! Demi Allah, Dia tidak akan pernah menyia-nyiakanmu. Demi Allah, engkau ini menghubungkan shilaturrahim (hubungan kerabat), berkata jujur, menanggung beban orang lemah, membantu orang yang tidak punya, memuliakan tamu, menolong orang-orang yang ditimpa bencana."

Khadijah lalu mempertemukannya dengan anak pamannya Waraqah bin Naufal, seorang pendeta Nasrani. Setelah menjelaskan peristiwa yang baru dialaminya di gua Hira, Waraqah menjelaskan bahwa yang datang kepada Muhammad saw itu adalah malaikat yang pernah datang kepada nabi Musa As.

"Andai kata aku masih hidup dan kuat di saat engkau diusir oleh kaummu" kata Waraqah.
"Apakah mereka akan mengusirku?" Tanya Muhammad Saw. "Ya…," jawabnya. (lihat HR Bukhari dan Muslim).

10. Nabi Muhammad Saw Hijrah ke Madinah
Nabi Saw hijrah ke Madinah pada tahun ke 13 kenabian yang bertepatan dengan tahun 622 M. Di dalam riwayat Ibnu Ishak dijelaskan bahwa beliau keluar dari rumahnya yang saat itu sedang dikepung oleh pasukan bersenjata kaum musyrik Makkah yang ingin membunuhnya. Lalu Allah Swt menidurkan mereka. Sambil membaca QS. Yasin: 1-9 beliau manaruh pasir di kepala mereka semua, kemudian pergi ke rumah Abu Bakar untuk hijrah bersama ke kota Madinah. Nabi Muhammad saw tiba di Madinah pada hari Senin tanggal 12 Rabiul Awwal tahun 1 Hijriyah.

11. Peperangan Nabi Muhammad Saw
Yang mendasari peperangan nabi Muhammad Saw adalah ayat-ayat berikut :

- "Telah diizinkan (berperang) bagi orang-orang yang diperangi karena sesungguhnya mereka dizhalimi." (Al-Hajj: 39).

- "Perangilah di jalan Allah orang-orang yang memerangi kamu, tetapi jangan melampaui batas, sungguh Allah tidak menyukai orang-orang yang melampaui batas" (QS. Al-Baqarah: 190).

Dalam hal ini ada aturan-aturan perang, antara lain: Jangan membunuh anak-anak, orang tua, orang yang menyerah, pendeta dan petugas rumah ibadah yang tidak menyerang, hewan tanpa tujuan maslahat, jangan membunuh dengan cara yang sadis dan berlebihan (Tafsir Ibnu Katsir).

Dari sini jelas bahwa peperangan nabi Muhammad saw adalah sebagai upaya pembelaan terhadap hak, bukan wasilah untuk islamisasi apalagi balas dendam. Adapun jumlah peperangan yang diikutinya ada sebanyak 27 kali.

12. Akhlak Nabi Muhammad Saw
Allah SWT menggambarkan akhlak nabi Muhammad secara umum di dalam QS. Al-Qalam ayat 4: "Dan sesungguhnya engkau benar-benar berbudi pekerti yang luhur"

a. Kesabaran Nabi Muhammad Saw
Tidak sedikit beban yang ditanggung oleh nabi Muhammad saw dalam menyebarkan dakwah ajaran yang dibawanya. Ejekan, makian, perlakuan kasar dan ancaman pembunuhan diterimanya dari orang-orang musyrik Makkah. Namun itu semuanya tak membuat kesabarannya luntur.

Dalam riwayat Imam Bukhari dan Muslim diceritakan bahwa Uqbah bin Abu Mu’ith pernah mencampakkan kotoran onta kepada Rasulullah Muhammad saw sementara beliau dalam keadaan sujud. Beliau terus sujud hingga putrinya Fathimah datang membuangnya.

Perlakuan kasar kaum Quraisy semakin bertambah setelah pamannya Abu Thalib dan isterinya Khadijah meninggal dunia pada tahun 10 kerasulan. Karenanya beliau hijrah ke wilayah Thaif. Namun ternyata disini juga beliau tidak diterima, malah penduduk setempat menyuruh anak-anaknya untuk melemparinya dengan batu.

b. Kasih Sayang Nabi Muhammad Saw
Kasarnya tindakan pengusiran penduduk Thaif terhadap nabi Muhammad saw tidak membuat beliau serta merta mendoakan mereka dengan azab. Tapi justru sebaliknya: "Bahkan saya berharap agar Allah menjadikan dari keturunan mereka orang-orang yang menyembah Allah dan tidak berbuat syirik kepada-Nya sedikit pun," kata beliau saat malaikat penjaga gunung menawarkan kepadanya untuk menimpakan gunung Abu Qubaisy dan gunung yang di sebelahnya kepada penduduk Thaif. (Shahih Bukhari).

Dan bagaimana pun juga kasarnya perlakuan dan azab dari kaum musyrik penduduk Makkah kepadanya dan ummat pengikutnya, tapi itu tak membuatnya dendam kepada mereka di saat pembebasan Makkah pada tahun 8 H. Malah beliau saw memberikan amnesti besar-besaran kepada penduduk Makkah.

13. Keistimewaan yang Allah Berikan Kepadanya

a. Lima kelebihan yang tidak diberikan kepada orang sebelumnya
Dari Jabir bin Abdullah ra, nabi Muhammad saw bersabda: "Saya diberikan lima hal yang tidak diberikan kepada seorang pun sebelum saya;
  • diberi kemenangan dengan rasa takut (yang ditimpakan kepada musuh-musuhku) dalam jarak satu bulan perjalanan,
  • bumi dijadikan tempat shalat dan suci untukku, maka siapa pun di antara ummatku yang mendapatkan waktu shalat hendaklah dia melakukannya,
  • dihalalkan untukku harta ghanimah dan itu tidak dihalalkan kepada orang sebelum saya
  • diberi syafa’at
  • dahulu nabi diutus hanya kepada kaumnya, tetapi saya diutus kepada seluruh manusia." (HR. Bukhari dan Muslim)

b. Keistimewaannya di hari kiamat
Dari Anas ra., nabi Muhammad saw bersabda: "Saya adalah orang pertama yang diberikan syafaat pada hari kiamat nanti, nabi yang paling banyak pengikutnya di hari kiamat, dan orang pertama yang mengetuk pintu surga" (HR. Muslim).

Keistimewaan lainnya disebutkan di dalam riwayat Abu Hurairah, Rasulullah saw bersabda: "Saya adalah pemimpin anak-anak Adam pada hari kiamat nanti, saya orang pertama yang dibangkitkan dari kubur, dan saya orang pertama yang diberi syafaat (oleh Allah) dan orang pertama yang memberi syafaat (kepada ummat manusia)." (HR. Muslim).

14. Ibadah Beliau
Aisyah ra. Berkata: Rasulullah saw pernah shalat hingga dua kakinya membengkak. Lalu beliau ditegur, beliau menjawab: "Apakah aku tidak pantas menjadi hamba yang bersyukur?"

15. Nabi Muhammad Saw Wafat
Beliau saw wafat pada tanggal 12 Rabiul Awal tahun 11 Hijriyah di waktu Dhuha dengan usia 63 tahun.

Sebelum ruhnya dicabut, beliau membaca :
"مَعَ الَّذِينَ أَنْعَمَ اللَّهُ عَلَيْهِمْ مِنَ النَّبِيِّينَ وَالصِّدِّيقِينَ وَالشُّهَدَاءِ وَالصَّالِحِينَ, اللهُـمّ اغفِـر لى وارحمنى وألحقنى بالرفيق الأعلى, اللهم الرفيق الأعلى."


* Referensi :
- A’rif Nabiyyaka Saw, Qism Ilmiy, Dar Al-Wathan, Riyadh
- Al-Mu’in ar-Raiq min Sirah Khairi al-Khalaiq, Prof. Dr. Sa’id M. Shaleh Shawabi, Risywan Kairo, 2008.
- Mushaf Al-Qur’an Terjemah, Pena, Jakarta, 2002
- Sirah Nabawiyah, Ibnu Katsir, Maktabah Syamilah
- Subul al-Huda wa ar-Rasyad, Maktabah Syamilah
- Tafsir Ibnu Katsir
- Raudhatul Anwar, Shafiurrahman Al-Mubarkafury, Pustaka Raja Fahd, Riyadh 1427 H
- Uyun al-Atsar, Maktabah Syamilah

Semoga artikel mengenai sejarah singkat Nabi Muhammad Saw dari lahir hingga wafatnya dapat bermanfaat dan membantu kita semua.

Sumber Artikel : http://fostimpala.blogspot.com/2010/02/ringkasan-sejarah-nabi-muhammad-saw.html

Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw

Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw




Membuat Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw - Pada tutorial sekarang ini saya akan membahas bagaimana memberi efek menggulung atau efek melipat pada ujung foto dengan coreldraw. Sebenarnya banyak cara membuat efek lipatan / gulungan pada foto atau gambar, misalnya menggunakan adobe photoshop. Untuk membuat efek foto menggulung dengan coreldraw tentunya sangat mudah, simak tutorialnya dibawah ini.

Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw

Cara Membuat efek menggulung pada foto dengan coreldraw :
1. Buka program CorelDraw
2. Pada menu, pilih File => Import, misalnya contoh foto Rudy Bond (foto saya sendiri)

Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw

3. Selanjutnya klik foto tersebut
4. Pilih menu Bitmaps => 3D Effect => Page Curl
5. Maka akan muncul gambar seperti dibawah ini

Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw

6. Untuk pengaturanya silahkan lihat gambar dibawah ini

Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw

7. Dan untuk color klik tombol Curl lalu pilih warna abu-abu, backgroundnya pilih warna putih.

Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw

8. Untuk nilai Width dan Height beri nilai 50 lalu klik OK, makin besar ukurannya maka makin besar gulungan / lipatan foto

9. Dan hasilnya seperti gambar dibawah ini, foto menggulung / melipat pada bagian bawah

Efek Foto Menggulung Dengan Coreldraw

Membuat Desain Kaos / T-shirt dengan CorelDraw

Membuat Desain Kaos / T-shirt dengan CorelDraw



Biasanya disainer dalam membuat desain kaos atau t-shirt dengan memberi variasi seperti gambar, brush, tulisan yang menarik. Bagi anda yang ingin belajar membuat disain kaos distro dengan coreldraw saya akan memberikan contoh gambar sederhana dan tutorial cara mendisain kaos / t-shirt / baju dengan menggunakan CorelDraw. Untuk contoh sederhana dari disain kaos yang sudah saya dapat anda lihat pada gambar dibawah.

Membuat Desain Kaos / T-shirt dengan CorelDraw

Cara Membuat Desain Kaos Distro dengan CorelDraw

1. Buka program coreldraw
2. Buat pola baju / kaos, caranya klik Bezier Tool yang ada di toolbox coreldraw
3. Untuk memudahkan membuat pola, gunakan garis bantu, seperti dibawah ini

Membuat Desain Kaos / T-shirt dengan CorelDraw

4. Supaya garis pola baju melengkung, klik Shape Tool lalu klik kanan dan pilih convert line to curve, seperti dibawah ini

Membuat Desain Kaos / T-shirt dengan CorelDraw

5. Dan buat garis melengkung pada bagian pola kaos yang lain, seperti dibawah ini

Membuat Desain Kaos / T-shirt dengan CorelDraw

6. Buat warna kaos dengan Fill Tool, misalnya warna biru seperti ini

Membuat Desain Kaos / T-shirt dengan CorelDraw

7. Supaya kaos / t-shirt tidak terkesan kaku, kita akan memberi lipatan pada bagian lengan kanan, caranya masih menggunakan Bezier Tool seperti dibawah ini dan buat warnanya lebih tua.



8. Lalu letakkan lipatan yang baru dibuat di sebelah lengan kanan, lihat gambar dibawah ini.



9. Lalu buat lagi lipatan kaos untuk diletakkan pada bagian lengan kiri, seperti dibawah ini, langkah membuatnya sama seperti diatas yaitu dengan bezier tool



10. Letakkan lipatan kaos yang baru dibuat disebelah lengan kiri



11. Kita akan membuat kerah kaos dan caranya juga sama yaitu dengan Bezier tool. Untuk membuatnya terlebih dahulu buat persegi panjang, kalau sudah lalu klik Shape Tool dan lengkungkan garis dengan klik convert line to curve, seperti dibawah ini




12. Lalu letakkan kerah yang sudah jadi seperti dibawah ini



13. Selanjutnya buat lipatan untuk samping baju seperti pada nomor 7 diatas. Lalu buat variasi misalnya dengan menambah gambar atau teks pada kaos seperti dibawah ini

Membuat Desain Kaos / T-shirt dengan CorelDraw

Demikianlah cara membuat disain kaos distro dengan coreldraw, silahkan anda coba dengan hasil yang lebih bagus dari contoh disain kaos distro diatas, semoga bermanfaat.

Share

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More